2021年党的重大事件思想汇报3篇

时间:2022-09-17 15:30:05 思想汇报 来源:网友投稿

2021年党的重大事件思想汇报3篇

2021年党的重大事件思想汇报篇1

  这次党课,我学习了杨xx院长讲的《党的伟大成就》这一课。让我了解到中国共产党之所以能够发展壮大,中国特色社会主义之所以能够不断前进,正是因为始终把人民放在心中。江山就是人民,人民就是江山。习近平总书记强调:“共产党打江山、守江山,守的是人民的心,为的是让人民过上好日子。我们党的百年奋斗史就是为人民谋幸福的历史。

  从1921年到2021年,中国共产党走过了整整一百年的历程。中国共产党从最初的50多人,到拥有超过9100万党员;中国从一穷二白,到成为世界第二大经济体,脱贫攻坚取得全面胜利,实现中国人民千年梦想;从铁钉、火柴都要进口,到“天问一号”着陆火星、“奋斗者”号万米深潜……在百年奋斗历程中,中国共产党领导中国人民取得了举世瞩目的辉煌成就,书写了波澜壮阔的历史画卷。今天,在中国共产党的领导下,中国迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国共产党凭借坚强有力的领导和卓越的治国治党能力,带领中国在政治、经济、社会以及国际事务等领域取得了诸多举世瞩目的成就。

  昂首迈步新征程,始终坚持人民至上、依靠人民、造福人民。大力发扬为民服务、艰苦奋斗的精神,以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我们这个风华正茂的百年大党,就一定能团结带领亿万人民创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业。

2021年党的重大事件思想汇报篇2

  近一段时间,按照主题教育办和局党组安排,认真翻阅了《中国共产党的xx年》三册图书。对中国共产党90余年的奋斗历程、光辉业绩和取得的伟大成就有了一个粗略的印象。习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上的讲话中讲到:历史和现实都告诉我们,一场社会革命要取得最终胜利,往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去,很多问题才能看得深、把得准。中国特色社会主义不是从天上掉下来的,而是在改革开放40年的伟大实践中得来的,是在中华人民共和国成立近72周年的持续探索中得来的,是在我们党领导人民进行伟大社会革命xx年的实践中得来的,是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的,是对中华文明5000多年的传承发展中得来的,是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。得到这个成果极不容易。

  习近平总书记在河北西柏坡纪念馆考察调研时讲到:历史是最好的教科书,对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂,多重温这些伟大历史,心中就会增加很多正能量。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”历史之所以是最好的教科书,是因为历史能给人们以深刻的警示、启示与借鉴。历史总是向前发展的,我们总结和吸取历史的教训,目的是以史为鉴、更好前进。90多年的历史证明:中国共产党是用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来的,富有革命创造精神的党;是密切联系群众,为中国各族人民的根本利益不断奋斗并作出最大牺牲的党;是坚持真理、修正错误,经得起胜利和挫折、高潮和低潮、顺境和逆境的考验,任何敌人和困难都压不倒、摧不垮的党;是与时俱进,站在时代前列,代表先进社会生产力发展要求、先进文化前进方向和最广大人民的根本利益,为中华民族的伟大复兴不懈奋斗的党。历经磨难,斗志弥坚,千锤百炼,更加坚强。中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党!在中国,只有共产党才能领导人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利,才能开创建设有中国特色社会主义的道路,实现民族振兴、国家富强和人民幸福。中国共产党的伟大,一个重要的方面在于其成长过程中的艰辛。从建党初期的60名党员,发展到如今世界第一大执政党,其间经历了国共合作失败、国民党的五次“围剿”、日本帝国主义的残酷扫荡等无数次血与火的考验。在这个过程中,共产党人经历了雪山草地、缺衣少粮、坚壁清野等残酷环境的考验,更有370多万共产党人为新中国的成立献出了宝贵的生命。学习党史,就要深刻理解党的成长过程的不易,只有深刻理解当年的苦难,才能理解中国共产党的伟大,才能体会到当下的幸福,才能获得前行的动力。学习党史,就要深刻理解党所走过的这条道路的必然性。我们党走过的这条道路,是马克思主义与中国革命与建设实际相结合的正确的道路。林则徐、康有为、孙中山等仁人志士都没能找到适合中国的路,王明等所谓马克思主义理论专家也没能带领中国革命取得胜利。只有建立于中国国情之上的道路,才是适合我们的道路。我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。我们党90多年来所走过的路,是建立在无数次选择和无数次失败的基础之上的。是历史的必然选择。深刻理解这种必然,才能理解党的正确与光荣,增强对党的认同感和归属感。尤其是党的十八大以来,党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革,中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,根本在于有习近平总书记掌舵领航,根本在于有党中央集中统一领导,根本在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。维护党中央权威和集中统一领导,首先要维护习近平总书记核心地位,始终向习近平总书记为核心的党中央看齐,切实做到在思想上高度认同、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上紧紧跟随。

  对照党史、新中国史的学习,检视自身存在的问题主要体现在以下几个方面:

  1、遵守政治纪律态度不够坚决,政治敏感性不强,对党员干部的严管不够,有的干部在公开场合口无遮拦,对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论,不抵制、不斗争,甚至随声附和。

  2、在实际工作中,只注重抓支队业务工作,认为这是看得见、摸得着的硬任务,把精力和力量应该基本用在硬任务建设上,不能在支部和党员思想建设上花精力、用功夫,支部建设特别是党员思想建设是虚的,花费精力较少。

  3、放松了思想武装,没有把思想建设作为夺取新时代新征程的伟大胜利的根本要求,忽视了用习近平新时代中国特色社会主义思想这个当代马克思主义理论去武装自己的头脑,去打好意识形态领域的主动仗。

  4、回避矛后,畏难不前,避重就轻,遇到困难不是迎头赶上,主动克服,而是一停二看三绕开,缺乏真抓实干,攻坚克难,坚忍不拔,奋发有为的姿态。

  结合党史、新中国史的学习,逐步领会到自己在事迹工作中有许多方面存在不足与差距,应当时刻以党的先进思想武装,不断提高自己的素质和能力。

  一要结合学习党史、新中国史不断增强党员意识。认真学习和领会党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和路线方针政策,并结合自己实际进行党性分析、查缺补漏,改进不足,不断强化自己的党员意识,提醒自己时刻不忘党员身份,时刻不忘党的历史使命,时刻不忘全心全意为人民服务的根本总是,用党员标准严格要求自己,做到平时看得出来,关键时刻站得出来,危险关头豁得出来。

  二要结合学习党史、新中国史模范践行党的优良作风和传统。党的奋斗历程中,创造了伟大的业绩,形成了许多优良的传统和作风,主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评,以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其他政党的显著标志,是党的传家宝和政治优势所在,要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义,仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何更好的去发扬和继承,立足本职工作,找准事实践的切入点,努力发扬光大党的优良传统和作风并不断为其注入心得时代内涵。

  三要结合学习党史、新中国史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好练习群众和服务群众工作是新形势下密切党群干群关系,巩固党执政的群众基础的需要,是促进社会主义和谐社会建设的需要。作为党员干部要认真学习党的历史上关于群众路线的著名论断,还要学习当时行群众路线所取得的丰功伟绩以及不实行群众路线的惨痛教训,认真学习为人民服务先进历史人物和身边先进的感人事迹,更加牢固树立全心全意为人民服务的信念,更加积极的组织、参加支部开展的服务群众为主要内容的各类主题实践活动,立足实际扎实做好联系和服务群众工作。

2021年党的重大事件思想汇报篇3

  今晚,通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一、业务精一点。要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

  二、奉献多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事.同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

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