少先队党史学习教育活动方案

时间:2022-07-08 17:10:03 党史学习 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的少先队党史学习教育活动方案,供大家参考。

少先队党史学习教育活动方案

 

 少先队党史学习教育活动方案 为深入学习领会习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述精神,贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神,根据《共青团中央关于在全团开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育的通知》总体部署,学校少先队决定结合“红领巾奖章”组织开展贯穿全年的爱党教育系列活动,培养少先队员对党和社会主义祖国的热爱,让少年儿童了解党的历史,感受党的伟大,感悟党员初心,认识到“中国共产党能”、“中国特色社会主义好”,把制度自信的种子播进心田,永远热爱党、听党话,引导少年儿童从小学先锋、长大做先锋,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

 一、活动主题:

 学党史、强信念、跟党走 二、活动目标:

 1.通过党建带团建队建,开展党史宣讲活动,组织中队辅导员和少先队员党史竞赛活动,引导队员能说出党史故事、党史人物,记住习近平总书记的希望要求。

 2.通过开展“邮票中的党史” 主题研学活动,引导队员知道祖国建设的伟大成就和今天的幸福生活是因为中国共产党的正确领导,懂得中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,认识到中国共产党的伟大。

 3.结合重要节日组织开展队员们与各行各业优秀团员、党员手拉手活动,引导队员们了解党、团、队特殊政治关系,理解做共产主义

 接班人的含义,树立从小听党话、跟党走,传承红色基因、争做时代新人的理想志向。

 三、活动对象:1-6 年级全体队员 四、活动时间:2021 年 3 月-12 月 五、活动内容:

 (一)少先队大队活动 1.组建学校党史宣讲团。学校组建一支党支部书记带头,学校少工委成员、党员教师、团员教师、大中队辅导员、优秀教师、校外辅导员、少先队员组成的宣讲团,以 “中国共产党诞生”“第一个革命根据地”“长征”“抗日战争”“解放战争”“中国站起来、富起来、强起来”为时间轴,搜集好故事、撰写好故事、讲述好故事、演绎好故事。

 线上:学校微信平台开辟一个专栏,开辟“讲好‘四史’故事

 致敬百年伟业”专栏,每周一次播出宣讲团的语音故事,语音故事不局限于单人讲述。

 线下:利用每周一升旗仪式,宣讲团成员讲述中国共产党从成立到一百年的主要事件,并结合每周的党史故事内容,学校宣传栏展示相应的故事版面,从而帮助少先队员们了解中国共产党的历史,认识党史人物,感受党的伟大,感悟党员初心。

 2.开展中队辅导员和少先队员党史竞赛活动。组织中队辅导员学党史,通过比一比学习强国积分,晒一晒党史学习笔记,考一考党史知识、赛一赛少先队活动课等活动,提升辅导员的政治理论水平。

 组织开展少先队活动课展示活动。中队辅导员要利用每周一节的少先队活动课,围绕“四史”内容,聚焦主题、挖掘资源、精心设计,上出精品队课,讲好“儿童化”的政治。学校将在五月份组织开展少先队活动课示范课评选活动,精品队课将推荐参加区少先队活动优质课评选,评选结果将作为学校一星集体章评选的重要参考。

 3.闪闪奖章献给党。围绕“红领巾奖章”中 “红星章”的争章要求,把争章的过程落到每一次爱党教育活动中,集齐相应活动目标下的星星章,就可以兑换相应的红星章。鼓励队员个人和中队集体积极参与争章活动,传承红色基因。在六一国际儿童节前后,举行隆重的颁章仪式,带领全体队员立下誓言:红领巾心向党、跟党走,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

 设计一枚“讲好‘四史’故事,致敬百年伟业”的特色红领巾奖章,在中国共产党成立 100 周年纪念日前夕,学校少先队举办“红领巾心向党,争做新时代好队员”纪念中国共产党成立 100 周年大队会,带领全体队员回顾学党史活动的开展情况,举行隆重的红领巾奖章颁章仪式。通过“习爷爷的嘱托记心上”“学党史、强信念、跟党走”“献给党的礼物”等环节,向党唱响生日祝福歌,全体师生在鲜红的党旗前合影,共同铭记这光荣的历史时刻。

 (二)各中队活动 1.开展“邮票中的党史” 主题学习活动,用 “小小邮票”诉说“伟大历史”。各中队组织队员们在网上搜索从 1951 年 7 月 1 日起中国发行过的建党纪念邮票,了解这些邮票的图案、名称、涉及的

 事件和意义等,介绍邮票背后的故事,共同回顾中国共产党的百年光辉历程,知道没有共产党就没有新中国,队员们尝试设计建党 100 周年邮票作为献给党的礼物,齐争“传承章”。

 2.各中队要充分利用好每周的少先队活动课,布置好“红领巾学‘党史’”、“红色档案”等中队文化阵地,通过看红色电影、听红色故事、 唱爱党童谣等形式,举行“百年红船向未来,党是灯塔永灿烂”学习交流会。各中队充分运用《伟大也要有人懂:小目标 大目标 中国共产党一路走来》、《少年儿童学党史》这两本书,开展“红娃播报”活动,利用每天中午课前 10 分钟,队员们轮流讲故事,全体队员人人参加。各中队推荐优秀的“红娃播报员”加入学校宣讲团。

 3.组织队员学习“红领巾爱学习”系列队课活动,宣传习近平总书记对少先队员的希望要求,各中队积极开展党史知识闯关争章活动,根据各年级孩子的特点开展孩子们喜欢的闯关争章活动,齐争“向阳章”。

 4.各中队组织开展寻访一名党员先锋、寻访一名英雄模范、寻访一处红色地图或寻找一个年代老物件实践活动,在寻访中听故事,并通过“将寻访的人物请进校园、将寻访到的故事带回校园,将寻找的物件在校园中展览”等方式,感悟共产党员的初心。

 5.各中队结合学雷锋月、清明节、劳动节、五四青年节、马克思诞辰、建队纪念日、国庆节等重要节日组织开展中队活动,鼓励队员们与各行各业优秀团员、党员开展手拉手活动,引导他们共同深刻感悟党、 团、队的密切联系。

 6.积极参与“希望小屋”爱心义卖活动,引导队员学习党员先锋,践行队礼的精神,养成热心公益、关爱他人的良好品质,争获 “奉献章”。

 三、活动要求 1.精密组织。各中队要高度重视,精心安排,活动要扎实有效,贴近队员实际。

 2.精准聚焦。各中队活动要聚焦主责主业,着力做好思想引领和政治启蒙。活动中要注重党、团、队组织意识的衔接,体现政治性、思想性和教育性,加大培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的力度,讲好“儿童化”故事。

 3.创新内容。讲故事的内容要符合少年儿童的特点,故事能够吸引孩子,孩子们喜欢听,喜欢讲。讲故事活动可以与阵地建设结合,与社区少先队相结合,与红领巾奖章结合、与文创产品结合。

 4.加强宣传。要通过少先队报刊、微信、红领巾广播站、电视台等媒体平台广泛、生动、真实地宣传实践活动,营造良好氛围。学校将根据各中队队活动开展情况和宣传情况,计入各中队量化考核。

 策划思考:

 1.习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。党员、干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得。少先队辅导员作为党的少年儿童思想政治工作者,必须认真学、深入学、带头学党史,才能更

 好地把握建党 100 周年这一教育契机,对少先队员进行思想政治引领做好充足的准备。所以在方案中设计中队辅导员学党史系列竞赛活动,锤炼少先队辅导员政治素质,提升辅导员的政治能力。

 2.建党纪念邮票铭记着党的历史,在方寸之间记载并复述着党的史实,反映出党的历史变迁过程,展示了党的波澜壮阔的历史画卷。所以学校计划开展“邮票中的党史” 主题学习活动,用 “小小邮票”诉说“伟大历史”。引导队员们以建党纪念邮票为主线,了解祖国建设的伟大成就和今天的幸福生活是因为中国共产党的正确领导,认识到中国共产党的伟大。

 3.红领巾奖章贯穿全年,把争章的过程落到每一次爱党教育活动中,通过开展“红娃播报”、寻访实践地图、重要节点的中队活动,持续开展 “学党史、强信念、跟党走”活动。

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