下面是小编为大家整理的履职尽责（2022年）,供大家参考。
履职尽责“回头看” 自查报告
自从开展履职尽责“回头看” 学习活动以来， 我深深地认识新形势下作为一名教育工作者， 特别是在一线的教师履职尽责“回头看”的重要性， 在积极参加我校组织的集中学习的基础上， 针对自身的情况， 对照教育教学的职责， 现将个人自查情况汇报如下：
一、 目前存在问题和不足：
一是对履职尽责的必要性和重要性认识不够。
放松了 对自 己的要求，
由于工作量大、 繁琐事多、 问题学生多， 不免就会有些负面情绪、 发发牢骚， 降低了对工作的积极性和主动性。
二是作为学校的中层领导， 有时在工作中有时也渗入了自己的主观情感， 只顾个人的感受， 没有从学校的大局出发。
三是自我批评、 自我反省开展的不够深入。
四是工作流于表面， 缺少实质性的东西。
二、 存在问题的原因：
上述在思想、 工作、 作风上暴露的一些问题， 有其客观因素， 但也存在主观认识的原因， 主要表现在以下几个方面：
1、 重事务， 轻学习。
认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平， 缺乏学习的压力感和紧迫感。
从客观上总是强调工作忙、 任务重， 没有处理好工作与学习之间的关系。
2、 重安排， 轻要求。
在工作安排上， 强调每项工作都要有新的提高、 新的发展。
但在具体落实上， 没有用一流的标准去要求、 去衡量自己的工作。
3、 重结果， 轻过程。
在工作中总是要求达到怎样的一个高度，而没有重视得到结果的整个过程， 因而忽视了许多细节的东西， 造成了工作上很难到到一个新的高度。
过程没有被重视， 没有形成理论性的东西， 对后面的工作缺乏指导意义。
4、 重表面， 轻实质。
工作中有时喜欢轰轰烈烈的表面， 看似很有场面， 很多工作内容。
但这些只流于工作的表面而缺少了实质性的内容。
富川二中：
彭元标 2013.10.28
履职尽责“回头看” 整改计划 根据履职尽责“回头看” 自查报告中所存在的问题， 对照教师的职责， 本人做以下整改计划：
1、 进一步加强党性修养， 牢固树立宗旨意识。
通过加强理论学习， 夯实自身的思想政治基础， 时刻把学校的利益放在第一位， 为了学校的发展、 为了学生的发展， 尽自己最大的努力做好自己的本职工作。
2、 要进一步自觉接受老师监督， 保持履职尽责本色。
在工作中，将一直努力秉承“敬业、 爱生、 善导、 创新” 的工作态度， 力求在平凡的岗位上践行自己的承诺：
为人师表、 尽职尽责。
3、 工作中不但要重结果， 更要重视过程。
平时的工作中要不断的积累工作中的经验， 形成理论性的东西， 用这些经验和理论指导以后的工作， 使以后的工作更有实效。
4、 工作中不要有流于形式的思想， 应该有实质性的内容， 要做到轻形式， 重内容， 在内容上苦下功夫。
只有在内容上苦下了功夫，才会有业绩上的进步。
富川二中：
彭元标 2013.11.5
