幼儿园营养健康管理制度4篇幼儿园营养健康管理制度 幼儿园健康管理制度 幼儿园健康管理制度 壹<教师职责 一、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结. 下面是小编为大家整理的幼儿园营养健康管理制度4篇,供大家参考。
篇一：幼儿园营养健康管理制度
园健康管理制度幼儿园健康管理制度
壹 <教师职责
一、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结.
二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。
三、要认真选好好教材，备好课，上好课。
四、积极开动脑筋，自制教具。
五、早晨上班 擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好铟迎接幼儿的准备工作，按时上课。
六、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时纵幼儿服药。
七、组织工作好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。
八、值好班，注意幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服。
九、注意幼儿安全，家长来幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
十、搞好教室、寝室的卫生。保持通风、清洁整齐。每半月把被子、枕头整理出来，让让家长带回去洗。
十一、 幼儿大小便了的脏衣裤要及时清洗干净交给家长.
贰 <幼儿人身安全措施
一、各班老师一定要抓好各班的安全工作，上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动，以免幼儿走失。
二、早操或洗手之后，老师要马上将自班的幼儿安排在座位上，立即清点人数，以免有幼儿走失。
三、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为，以免出现意外事故。
四、建立各班一本安全记录，每月实行安全奖，如出现弱大事故一次，辞退当事老师，如出现小事故五次以上扣当月安全奖，具体情况有安全记录。
五、环境、房屋、用具、玩具、电器等具安全性。
六、药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。
七、不吃紧让幼儿跑到厨房和大门口去，如到大操场上活动，必须关好大铁门，以免幼儿走失。
八、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。
九、幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等.
叁 <交通安全制度
一、各班老师要做到不能让幼儿独自回家，要幼儿家长亲自接送。
二、 老师必须熟悉每位家长，不能让不认识的人把幼儿接走，如家长有事，托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才通让他人接走。
三、为了确保，各班老师要做到不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走。
四、如有家长工作忙，叫三轮车送幼儿上学，必须交待家长，一定要同车主讲好，把幼儿交到班主任手中。
五、各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则。
肆 <幼儿园管理制度举隅家长联系制度 :
一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进
行家访;对缺勤一周以上幼 儿必须进行家访。
二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育;期末与保健人员共同填写 幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。
七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
八、邀请家长代表参加园务委员会、伙委会等。
九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。
十、为解决家长实际困难，坚持早晚值班制，不放寒暑假，办临时全托，带幼儿理发看病等。
伍 <交通安全制度
一、各班老师要做到不能让幼儿独自回家，要幼儿家长亲自接送。
二、 老师必须熟悉每位家长，不能让不认识的人把幼儿接走，如家长有事，托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才通让他人接走。
三、为了确保，各班老师要做到不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走。
四、如有家长工作忙，叫三轮车送幼儿上学，必须交待家长，一定要同车主讲好，把幼儿交到班主任手中。
五、各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则。
陆 <消防安全制度
一、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。
二、经常组织教职工学习消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。
三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。
四、及时更换破旧的消防器材。
五、注意厨房用火的安全管理工作。
六、节假日实行人员值班制度。
七、实行专人专项管理制度。
柒 <业务档案制度 :
一、为全园教师建立个人业务档案。
二、业务档案内容要有能反映教师业务水平的材料。具体内容如下：
1.教师业务档案表
2.专题研究总结
3.论文
4.在报刊杂志上发表的文章
5.本人工作质量考核记录
6.优秀观摩活动计划
7.其他材料
三、教师业务档案由副园长或保教主任负责收集材料、填写业务档案表。
四、教师业务档案由资料员保管。
五、凡借阅教师业务档案材料，须经副园长批准，到资料室办理借阅手续方可借出。
捌 <工作质量评价考核制度 :
一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。
二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，各组组长参加。
考核领导小组的职责是：
1.拟定考核内容及评价标准
2.确定考核方法
3.定考核时间
4.研究奖惩办法
5.写考核总结
6.根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。
三、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时 期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。
四、每学期考核一次。
五、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参 考资料。
玖 <教育评价制度
一、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。
二、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。
三、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内 容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进 教育工作的意见及建议。
四、每学期末开展评价活动。
五、教育质量结果与奖惩制度挂勾。
六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。
拾 <幼儿发展情况报告制度
一、各班教师要重视本班幼儿发展情况。接新入园的幼儿、制订教育目标及各项教育工作计划之前，都必 须充分了解幼儿发展情况。
二、必须在本班两名教师充分研究的基础上，写出本班幼儿发展情况报告。报告可由两名教师轮流执笔。
三、幼儿发展情况报告是对幼儿群体的分析评价。关于幼儿个案观察记录可根据报告内容的需要附在报告 后面。
四、报告的项目、内容、格式，要根据本园教育目标的内容定，如有特殊要求，于学期初布置教育工作计 划时通知。
五、报告中必须体现以下内容：
1.教师接班时幼儿发展水平
2.写报告时幼儿的状况
3.分析变化的原因
4.提出下阶段改进的措施
六、教师于学期结束时向主管教育的园长交幼儿发展情况报告。
七、幼儿发展情况报告由主管教育的园长审阅后归档，由资料员保管。接班的教师制订本班教育目标及工 作计划时，可向资料室按借阅制度办理借阅手续。
祝你成功!
幼儿园健康管理制度
一、晨检制度
为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:
一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
二、全日观察制度
教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：
对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。
2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。
(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。
(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
(3)观察幼儿的活动情况是否正常。
(4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。
3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。
对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。
三、幼儿园 班级卫生安全管理制度
1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。
3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。
4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
6、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
7、儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于 3%。
8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达**%—**%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。
9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。
10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。
11、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。
12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于 20 分钟。
13 、合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。
四、幼儿服药制度
教育、卫生行政部门有关文件规定，严格管理幼儿及学生健康服务工作。因常见疾病防治需要而组织幼儿及中小学生群体服药时，强化做到“五个”必须，即必须事先经医疗卫生专家论证，必须经县级以上卫生计生行政部门商同级教育行政部门同意并制订详细的防治方案，必须坚持学生和家长知情同意、自愿参加的原则，必须有卫生技术人员进行现场指导，必须向证照俱全的正规医药生产、经营企业购买药品。任何单位或个人不得擅自或越权组织幼儿及中小学生群体服药。
根据文件精神，幼儿园规定不准幼儿带药入园。如果幼儿生病在家治愈后方可入园，特殊情况下，早上 晚上可在家服药，中午如果需要服药必须做到：
1、需要服药的孩子，家长必须持有孩子就医的病历、处方，晨检时经保健医查验、核对后方可将药物带到班级，家长需在《幼儿处方药服药登记表》上登记齐全日期、姓名、药名、剂量、服药时间及就诊医院，经当班教师再次确认后，家长签字同意由教师协助服药。
2、凡无医生开据的处方药，教师一律拒收。
3、班级教师一律无权私自收家长或孩子带来的无处方药物，私下答
应家长给孩子服药的，一经发现将做严肃处理。同时请家长配合遵守
我园的服药制度，共同保护好孩子的健康。
4、当天带来的药有剩余时，要求家长于当天离园时带回，若不愿带
走或未带走的药品，我们将一律弃之。
6、保健室配备一些普通的外用药品，均从正规渠道购买，登记入库。
如孩子擦伤、跌伤后涂抹的双氧水，纱布、创可贴，退烧贴等。幼儿
园不备有任何内服药。
五、幼儿园传染病管理制度
幼儿园所是易感者集中的地方，儿童经常接触密切，一旦传染病传入，极易造成、流行，必须加强落实预防和控制传染病的各项措施。
一、加强入园前健康检查。
二、培养幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指(趾)甲，定期换洗衣裤被褥等。
三、 定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。
四、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。
五、定期为儿童进行健康检查。
六、 认真落实托幼机构的有关各项制度。园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。
七、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。
六、幼儿园健康检查制度
1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部*光透视，肝功能，粪便常规检查，以及阴道霉菌滴虫检查、健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
2、定期体格坚持制度：三岁以上幼儿每年体检二次，每学期测身高体重一次，测量准确并做好记录，进行健康分...
篇二：幼儿园营养健康管理制度
幼儿园 0 2020 年疫情防控期间幼儿健康管理制度 （ 附流程图 ）为及时有效预防传染病的发生和蔓延，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，结合我园实际情况，特制定本制度。
一、为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行，我园设置园长为疫情的责任报告人：园内的保健医、班级教师、保育员等其他人员为疫情的义务报告人。一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告疾控防疫部门。
二 、健康教 育制度
1.每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生保健知识讲座一次。
2.定期由保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。
3.园内定期以宣传栏、微信端推送等形式宣传相关知识。
4.园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。
三 、健康检查制度
2 1.入园检查。幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做肝功能、粪便常规等检查，健康检查合格方可入园。
2.坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检一次，每季度测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康手册，做好幼儿健康记录。工作人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可工作。
3.坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸:有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况:四查:有无携带不安全物品。五登记：对带药幼儿与家长进行药品交接登记工作。发现问题及时处理，并做好每日观察记录。
1.有组织地开展适合幼儿年龄特点的游戏及体育活动，保障幼儿每天进行体操或活动性游戏。
2.在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬、春季节锻炼。
3.创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。
4.锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。
3
1.值班人员配合保健老师每天早晨对每位入园幼儿的健康状况精心观察和访问，努力做到：一摸有无发热、二看精神状况是否欠佳。
2.保健老师每天早晨对带有感冒药等物品的幼儿做好登记记录工作，以确保生病幼儿按时按量服药。
3.禁止幼儿入园时，携带零食和影响幼儿安全的异物。
4.一日活动中教师或保育员发现感冒或发烧严重的幼儿，及时与班主任取得联系，通知其幼儿家长领回去就医或休息。
5.保育员认真做好每天幼儿缺课登记工作，并对未入园的幼儿进行“电话访问”。
六、 建立突发公共卫生事件应急制度。
发现学生身体异常及时通知家长接回就医，若发现重大疾病或传染病应立即上报学校主要领导，同时疫情报告人上报市疾控中心和市教育局。
附：幼儿园 2020 年疫情防控期间幼儿健康管理制度流程图
****幼儿园
2020 年 2 月修订
4 附：
幼儿园 0 2020 年疫情防控期间幼儿健康管理制度流程图
篇三：幼儿园营养健康管理制度
幼儿园 健康管理制度一、每年为学生、教师、食堂从业人员进行一次体格检查。卫生室（保健室）是师生健康管理的执行部门。班主任是学生健康管理的责任人。
二、健康档案属于公有财产，任何人不得占为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。原始材料一律不外借，特殊情况处理需经学校领导书面批准。严格档案管理，要求制度化、规范化，分年度、年级等类别管理，便于查询，并严格执行保密制度。
（一）学生健康管理制度
1. 新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生，要通知和配合学生家长到医院作进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和体育、劳动任课老师，以便在教育教学活动中给予照顾，实施卫生保健措施。对因故未能按时参加体检的学生，要另行安排时间组织补检，确保体检率达到 100%。学生体检率纳入班级卫生工作评估内容。
2. 提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目。
3. 组织学生体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识。
4.对学生健康进行统一管理。建立学生健康管理档案。卫生室（保健室）要妥善管理学生的体检表。学生毕业离校将体检表移交教导处，便于将体检表存入学生档案资料。
5. 设专人整理、统计分析学生健康档案资料，宜每学年编制学生健康状况统计图。
6. 做好学生计划免疫查验证及免疫接种工作。开展学生近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病综合防治工作。
（二）教师健康管理制度
1. 指定校（园）医（保健老师）协助安排，定期组织教职员工到具备体检资质的医疗机构体检。
2. 承检单位有特殊情况要变更体检日期，应提前三天通知受检学校。
3. 及时反馈体检结果。发现有器质性疾病的教师应配合做好进一步检查和治疗。
4. 若是托幼机构，必须要求教师持有《托幼机构工作人员健康合格证》，并且在有效期内（学校可参考执行）。
5. 教师体检发现存在发热、腹泻等症状；或患有流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病；痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病；淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。要及时调离岗位，直至痊愈，并通过校（园）医（保健老师）复核通过才能返岗。
（三）食堂从业人员健康管理制度
1. 指定校（园）医（保健老师）协助安排，定期组织食堂从业人员到具备体检资质的医疗机构体检。
2. 食堂从业人员必须持有《食品从业人员健康合格
证》，并且在有效期内。
3. 若体检发现食堂从业人员出现发热、腹泻等症状或患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病；活动性肺结核；化脓性或渗出性皮肤病等。不得从事接触直接入口食品的工作，要及时调离岗位直至痊愈，并通过校（园）医（保健老师）复核通过才能返岗。
篇四：幼儿园营养健康管理制度
搜集整理， 下载后可任意编辑目录
幼儿园2020年春季开园开学健康管理制度 .............................. 1
幼儿园2020年春季开学开园复工、复课工作制度（精选范文）
............ 4
幼儿园2020年春季开学开园保健室管理制度（精选范文）
................ 5
最新幼儿园2020年开园复学晨午检制度 ................................ 7
幼儿园2020年春季开园复学园区防疫通风消毒制度 ...................... 9
幼儿园2020年疫情防控专用隔离室设施设备管理制度 ................... 12
幼儿园 2020 年春季开园开学健康管理制度
为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，高度重视防 控工作，切实增强紧迫感和责任感，做好疫情防控，全力保 障师生员工身体健康和生命安全，确保春季开学工作平稳有 序。根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，依法科学有序 做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控，结合我园实际情 况，特制定本制度。
一、 幼儿健康管理制度
1. 入园检查制度：对幼儿进行全面体格检查。对有传染 病接触的幼儿必须做胸部 x 线透视、肝功能等实验类检查， 必须经过检疫期，无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、 传染病史、家族史等。
2. 定期体检制度：三岁以上的幼儿每年体检一次，每半 年测身高、体重各一次，测量要准，并及时录入健康管理系 统，进行健康分析、评价，疾病统计，及时矫治。
3. 坚持晨检及全日健康观察制度。
4. 发现问题，即时采取措施，对传染病做到早发现、早 报告、早隔离、早治疗，即时做好对班级的消毒，防止传染 病的蔓延。
二、教师健康管理制度
1. 定期组织教职员工到具备体检资质的医疗机构体检。
2. 承检单位有特殊情况要变更体检日期，应提前三天通 知受检幼儿园。
3. 及时反馈体检结果。发现有器质性疾病的教师应配合 做好进一步检查和治疗。
4. 教师必须持有《托幼机构工作人员健康合格证》，并 且在有效期内。
5. 教师体检发现存在发热、腹泻等症状；或患有流感、
活动性肺结核等呼吸道传染性疾病；痢疾、伤寒、甲型病毒 性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病；淋病、梅毒、 滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。要及时调离岗 位，直至痊愈，并复核通过才能返岗。
三、食堂从业人员 健康管理制度
1. 定期组织食堂从业人员到具备体检资质的医疗机构 体检。
2. 食堂从业人员必须持有《食品从业人员健康合格证》， 并且在有效期内。
3. 若体检发现食堂从业人员出现发热、腹泻等症状或患 有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道 传染病；活动性肺结核；化脓性或渗出性皮肤病等。不得从 事接触直接入口食品的工作，要及时调离岗位直至痊愈，并 通过校（园）医（保健老师）复核通过才能返岗。
四、健康档案管理制度
1. 对每位师生健康资料做到完善齐全、合理分类，填写 规范并及时整理、存档。
2. 相关师生健康资料完整保留，不得遗失，年终分类整 理，装订档案。
3. 查看师生健康资料需通过园领导同意方可查看，查看 完备后及时归还、归档。
****幼儿园 2020 年 ** 月**曰
幼儿园 2020 年春季开学开园复工、复课工作制度（精选范文）
为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，高度重视防 控工作，切实增强紧迫感和责任感，做好疫情防控，全力保 障师生员工身体健康和生命安全，确保春季开学工作平稳有 序。根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，依法科学有序 做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控，结合我园实际情 况，特制定本制度。
一、 凡在校师生员工患有传染病一经确诊，需按《中华 人民共和国传染病防治法》中有关要求即刻回家进行隔离， 不得继续在校上班、上课。
二、在读幼儿一经确诊传染病后，幼儿家长应立即通知 班主任，及时通知学校保健室老师及时上报并记录，并将诊 断证明复印件及时交给学校保健室存档。
三、幼儿病愈且隔离期满时，必须由市疾控中心或医院 开具复课证明。幼儿持此复课证明交到学校保健室方可进班 复课。
四、教师员工病愈且隔离期满时，必须由市疾控中心或 医院开具复工证明。教师员工持此复工证明交给学校保健 室，方可复工。
五、有传染病患者的班级应按照相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施和相关记录。隔离期满由市疾控中心下发解除隔离通知，方可复工、 复课。
****幼儿园 2020 年 ** 月**日
幼儿园 2020 年春季开学开园保健室管理制度（精选范文）
幼儿园保健室承担着全园幼儿及教职员工身心健康发 展的监督重任，是保证幼儿园各项工作正常开展的前提。为 增强幼儿园疾病预防与控制力度，提高师生（幼儿）防病意 识，保障师生（幼儿）身体健康，防止各类传染病的发生， 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，依据《传染病防治 法》、《学校卫生工作条例》等规定，按传染病防控工作要求， 结合我园的实际情况，特制定本制度。
一、 认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主的 方针。建立健全各项工作制度，严格按章办事。
6
二、每学期卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。
三、做好一般伤病事故的医疗用品、药品管理。对幼儿 的外伤能及时处理。
四、搞好幼儿每季度的体格检查，建立、健全幼儿健康 档案。建立幼儿病假、因病缺课登记制度。
五、建立传染病上报制度。发现疫情，立即上报当地防 疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离工作，严防 扩散传染。
六、认真开展健康教育。上好健康教育课，向幼儿传授 卫生知识，培养幼儿良好的卫生习惯。
七、健全晨、午检制度。每日对幼儿实行晨、午检，发 现幼儿身体不适，应密切注意观察，同时向上级上报并通知 家长及时送往医院检查就医。
八、督促幼儿搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。
做到常剪指甲 . 勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。
****幼儿园 2020年**月**曰
7
最新幼儿园 2020 年开园复学晨午检制度
为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有身体不适的患者，结合我园实际情况，特制定本制度。
一、晨午检目的
1 、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。
2 、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。
3 、加强班级保教成员之间的沟通与合作。
4 、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。
二、程序及要求
( 一）天天接送幼儿的晨检程序 1 、在园门口晨检后，到班级教师再检查。
2 、教师进行基本的身体检查，教师务必及时把晨检时 有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。
3 、发现身体不适，尤其是发烧、手足和空腔部位有疱 疹的要及时告诉家长和老师，不得瞒报。
4 、教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在 晨检记录上并向园长汇报。
8
三、跟进措施及要求
1 、每位保教人员上班第一件事，对幼儿进行晨检并做 好详实记录。
2 、分菅园长每一天检查一次，《晨检记录》的记录状况。
隔离和检疫：
1 、一 旦园内发生传染病时要立即隔离病人并送往医院 隔离治疗。护送人员做好自身的防护工作。同时通知家长并 上报给园领导小组和有关部门。
2 、在患儿尚未离开园所之前，应随时对其所在班级和 污染物进行消毒，即随时消毒，以迅速杀灭从机体排出的病 原体。自己在园内采用流动紫外线消毒或 0 . 2 %的过氧乙酸溶 液喷雾消毒一小时，消毒后进行通风换气。
3 、对密切接触者（即患儿所在班级的幼儿）进行防疫， 并与其它班级隔离。检疫期间对患儿所在班级应加强晨、午、 晚检，早期发现病儿及时隔离。观察期间不能接收和转出儿 童。
4 、为防止传染病蔓延，应暂时停止接收和转出儿童。
直至最后一批患儿传染期满，临床症状完全消失，并贴合解 除隔离的标准，待进行终末消毒后才能解除隔离。
5 、待患儿离园后，对被污染的处所以及一切物品进行 最后一次彻底的消毒。
6 、隔离患儿直至各种传染病的症状完全消失，待痊愈 后持
9
所在地段保健科证明方可返园。
7 、保护易感人群，传染病流行季节儿童活动室、卧室 勤通风换气，勤晒被褥。对易感可用板蓝根冲剂连服 3 - 5 天。
8 、加强晨检工作，时刻注意儿童的各种身体异常变化，一旦发现病儿立即隔离，以减少传染机会。
9 、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人 员、儿童及教师的自我保健意识。
10 、幼儿和职工定期进行体检。
****幼儿园 2020年3月**日
幼儿园 2020 年春季开园复学园区防疫通风消毒制度
为切实做好我园传染病防治工作，把传染病防治工作落 到实处，做好消毒工作，结合我园实际，特制定本制度。
一、环境卫生
1. 应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度，每周全面 检查 1 次并做好记录，为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。
10
2. 室内应当有防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备，并 放置在儿童接触不到的地方，集中消毒应在儿童离园后进 行。
3. 保持室内空气清新、阳光充足。米取湿式清扫方式清 洁地面。厕所做到清洁通风、无异味，每日定时打扫，保持 地面干燥。便器每次用后及时清洗干净。
4. 卫生洁具各班专用专放并设有标记。抹布用后及时清 洗干净，晾晒、干燥后存放；拖把清洗后应按标记存放。
5. 枕席、凉席每日用温水擦拭，被褥每月曝晒 1 〜 2 次， 床上用品每月清洗 1 〜 2 次。
6. 保持玩具、图书表面的清洁卫生，每周至少进行 1 次 玩具清洗，每 2 周图书翻晒 1 次。
二、个人卫生
1. 儿童日常生活用品专人专用，保持清洁。要求每人每 日 1 巾 1 杯专用。
2. 培养儿童良好卫生习惯。饭前便后应当用肥皂、流动 水洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口，做到勤洗头洗澡换衣、 勤剪指（趾）甲，保持服装整洁。
3. 工作人员应当保持仪表整洁，注意个人卫生。饭前便 后和护理儿童前应用肥皂、流动水洗手；上班时不戴戒指， 不留长指甲；不在园内吸烟。
11
三、预防性消毒。
1. 儿童活动室、卧室每天开窗通风，保持室内空气清新。
每日开窗通风至少三次，每次至少 15〜30 分钟，每日幼儿 放学后用紫外线消毒灯消毒 1 小时，在不适宜开窗通风时， 每日应当采取其他方法对室内空气消毒 2 次。
2. 餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝 豆浆、牛奶等易附着于杯壁的饮品后，应当及时清洗消毒。
反复使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒 1 次。
3. 门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每 日消毒 1 次。坐便器每次使用后及时冲洗，接触皮肤部位及 时消毒。
4. 使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境 和物品的预防性消毒方法应当符合要求。
注：如发现园外有类似传染病病例，按照传染病时期幼 儿园消毒制度进行责任区内的消毒工作；如发现班内类似传染病的现象，则园保健老师负责监控，并做好相应的消毒措 施；消毒人员一定要认真学习消毒常识，特别是消毒液的配 比，并每次作好消毒记录。
12
增强 ** 幼儿园疾病预防与控制力度，提高师生（幼儿）
防病意识，保障师生（幼儿）身体健康，防止各类传染病的 发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，依据《传染 病防治法》、《学校卫生工作条例》等规定，按传染病防控工 作要求，结合当前防疫形势及幼儿园的实际情况，特制定本 制度。
1. 建立健全设施、设备安全档案资料，对所有设施、设 备必须登记，注明购买时间、设备名称、设备价格，并做好 维修记录。记录规范，不错记漏记、随意涂改。
2. 隔离室按疫情防控配备要求：观察床、桌椅、防护衣、 防护手套、呕吐物处置箱、量板、消毒灯、消毒液等物品， 并由保健老师负责管理。
3. 定期组织人员对设施、设备认真普查，发现问题及时 处理，平时思想要重视，以防患于未然，确保使用时的安全。
4. 每周对隔离室的桌椅、床围栏、玩具用 1: 200 的消 毒剂消毒。不能浸泡的玩具、图书需放在阳光下暴晒 3-4 小 时。
5. 隔离室内专用隔离床和被褥，平时不得随便挪用。做
13
到物品摆放整齐，无污染，无安全隐患。
6. 注重平时管理、维修、保养工作，以延长设施设备的 使用寿命。
7. 未经同意，任何人不准私自取用隔离室所有设施设备 8. 各种设施设备属于固定财产，实行保健人员负责制， 如有变动，必须办理移交手续，发现非正常损坏或丟失，照价赔偿。
推荐访问:幼儿园营养健康管理制度 管理制度 幼儿园 营养
