工作作风不扎实的原因分析3篇

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工作作风不扎实的原因分析3篇

篇一:工作作风不扎实的原因分析

作作风方面存在的问题原因及整改措施

  工作作风方面存在的问题原因及整改措施

 工作作风方面存在的问题原因及整改措施 2017-01-04 浏览:分享人:林静枫手机版

  党员干部要以敢于担当的勇气、求真务实的作风,一件一件抓落实、一项一项去推动,以实干求发展,以实干惠民生。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。

 工作作风方面存在的问题原因及整改措施

 一、当前我局领导干部作风存在的突出问题及危害

  (一)学习不求实效。一是各级干部一般都能参加上级和单位组织的学习,但联系实际、学以致用做得不够,有时学习成了必须完成任务的一种形式和为了上级的检查。二是个别领导在学习方面对下级单位和干部提出了很多具体要求,但督办检查指导较少,强化学习的措施有时跟不上。三是满足于差不多,不下功夫研读原著,不用心领会精神实质。

 (二)精神状态欠佳。一是胸无大志,精神萎靡不振。有的情绪低落,态度消极,当一天和尚撞一天钟;有的悲观失望,自甘平庸,船到码头车到站的思想严重;有的牢骚满腹,怨天尤人,自以为怀才不遇,工作随随便便,甚至自我标榜政治上无所求,工作好坏无所谓,经常散布消极言论。二是进取心不强。满足于当“太平官”,做“太平事”,守摊子、保位子,不求有功但求无过,过安稳太平日子;思想保守,

 甘居平庸,缺乏争创一流、敢于争先精神。

 (三)办事效率不高。少数干部为民服务的宗旨意识不强,执政为民的思想树得不牢,对人民群众缺乏应有的感情,自以为是,高高在上,不能体察民情,了解民意,不为方便群众,只想方便自己,不能真正做到情为民所系,利为民所谋,对上门办事的群众不热情,不主动,门难进、脸难看。主要表现在:一是责任意识不强。少数干部在其职,不谋其政,不作为,不愿干,信奉干好干坏一个样,不求有功,但求无过。二是服务意识淡薄。我局作为城市管理的职能部门,接到群众有关市容环境卫生的投诉很多,有直接上门投诉、电话投诉、市容网投诉,少数科室、干部对待群众投诉重视不够,有厌烦情绪,敷衍了事,有时只承诺不兑现,只表态不办理,缺乏起码的诚信和服务意识。三是办事拖拉。有些干部今天的事拖到明天办,本月的事拖到下月干;有的部门对基层反映的问题、要求办理和答复的事项,相互扯皮,相互推诿,久拖不办、久拖不决,耽误了办事者的时机和商机。

 (四)自律意识不强。一是对自身要求不严。上班有迟到早退现象,工作时间办私事,在职不在位,在位不干活,钻领导空子,打纪律的擦边球。二是行政执法欠耐心说服。因工作性质,我局执法对象大多是弱势群众的个体户、小摊小贩,少数执法干部不能够重视以人为本,时时做到动之以情,晓之以理,耐心说服,有时过于简单,产生了负面影响。三

 是执法原则性不强。少数行政执法人员在执法过程中,不能做到公平、公正,一碗水端平,有时碰到朋友熟人就讲人情,迁就照顾,对上级领导批条子、机关干部打招呼的关系户开绿灯、钻“空子”。

 (五)领导作风不实。

 一是存在官僚主义思想。愿做“官老爷”,高高在上,不深入实际,不调查研究,喜欢坐办公室,疏于下基层,不愿深入群众,忽视调查研究,有时调查了也是隔着玻璃看一看,不掌握第一手资料,对基层工作中出现的新情况、新问题,不能拿出有效解决的办法和对策。二是工作漂浮、不务实。有时对工作思路、计划、措施都停留在嘴上,说起来头头是道,落实到实际中却百无一用;喜欢做表面文章,安排工作,照着本子念一念就完事,也不注重跟踪抓好落实。三是本位主义思想严重。有些领导干部只关心分管负责的工作,对分管以外的工作不关心,不研究,大局观念不强,阻碍了工作的全面协调发展。四是领导决策层对重大问题和事项研究决定不果断,有议而不决,决而不定的现象,导致科室和承办人员不好操作。

 领导干部身上滋生的这些不正之风问题,虽然只在少数干部队伍中存在,比例很小,但社会影响极其恶劣,严重败坏了党和政府的形象。一是直接影响到党的执政意图能否坚持地贯彻下去。党员干部的作风连着党风,党风不正,就得不到人民群众的支持和拥护,党的执政地位就会受到动摇,

 执政意图就不能很好地贯彻执行。二是直接影响到人民群众的根本利益能否得到维护和实现。代表最广大人民群众的根本利益,是“三个代表”重要思想的要求。我们领导干部如果不能心系群众、服务人民,不能下大气力解决好群众反映强烈的突出问题和做好关心困难群众生产生活的工作,人民群众的根本利益就不能得到维护和实现。三是直接影响到党和政府在人民群众中的形象和威信。现实情况表明,领导干部的作风问题已经严重地腐蚀了一部分领导干部的思想和灵魂,影响到了干部队伍的纯洁,影响到了党在群众中的威信,影响到了干群关系和社会的和谐。而我们党的形象是体现在每个党员,特别是党的领导干部身上,领导干部在作风方面出问题,不仅会败坏党的形象,败坏社会风气,更是会影响到党的凝聚力和战斗力。

 三、干部队伍作风建设存在问题的主要原因

 分析领导干部作风方面出现这些问题的原因,我认为主要有以下几个方面:

 (一)受当前社会思潮的影响。主要是由于我们正处在由计划经济向社会主义市场经济过渡时期,各种社会思潮和外来文化对人们的道德观念产生了前所未有的冲击,对社会风气产生了不良影响,造成了我们一些干部思想观念的混乱、道德标准的下滑。

 (二)放松了世界观的改造。一些领导干部自身放松了主

 观世界的改造,共产党人的理想信念没有时时树立牢,高尚的精神没有时时追求;少数干部适应了四平八稳的工作节奏,满足于低水平运转的工作效率,总以为自己是机关干部,工资有保障,不努力也会有大发展,不干事也会有大收获,有的还认为机关工作就应该以享乐、消费为主,吃点喝点玩点也应当,反正各地都是这样。

 (三)制度管理落实不力。制度是作风的保证。但目前我们对干部的管理,缺乏跟踪管理和有效监督,还没有建立和形成一种激励人想干事、干好事、多干事的管理机制。有些部门制订规章制度不从本部门、本岗位的实际需要出发,出台的制度既不管人,也不管事;有的部门管理制度制定得多,但认真执行的少,是挂在墙上、喊在口头上,或者是松一阵紧一阵,执行缺乏连续性,落实没有实效性。

 (四)领导示范不够。党言道:“上有所好,下必甚之”,“大臣不廉,小臣必污,小臣不廉,风俗必败”等,这些都说明领导干部的道德表现、品德趣味对社会精神的带头作用。当前,少数领导干部并没有做出好的榜样,没有做给群众看、带着群众干,没有成为正气之风的表率。这也是造成一些干部工作责任心不强、不思进取的原因。

 四、整改和措施

 领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务,必须常抓不懈。当前,结合转变干部作风加强机关行政效能建设活

 动,我局解决上述问题拟采取以下对策:

 (一)加强学习教育。加强对各级领导干部的教育,是推进领导干部作风建设的基础性工作。要学理论、学业务、学科学知识,强化对各级领导干部的宗旨教育,引导其树立正确的人生观和价值观。要大胆改革学习培训方式,切实突出学习教育的目的。通过教育,使各级领导干部始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终保持振奋的精神和良好的作风。

 (二)加强制度建设。加强制度建设,是推进领导干部作风建设的治本之策。在重点健全三项制度的基础上,建立科学实用的学习制度,民主的用人制度,实事求是的绩效评价制度,勤政为民的廉洁制度,客观公正的奖惩制度,用制度管人,用制度约束人,加强督办检查,强化督办措施,定期通报各种先进事迹和不良行为,严肃查处各种损害人民利益的行为,确保各项制度落到实处。通过制度建设,努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的良好氛围,促进领导干部作风的进一步转变。

 (三)加强监督机制。加强对各级领导干部的监督,是推进领导干部作风建设的重要保障。应进一步拓宽监督渠道,把党内监督和行政监督、群众监督、舆论监督、社会监督等很好地结合起来,逐步形成全方位、多层次的监督网络;进一步扩大监督的视野和范围,切实做到领导干部的权力行使

 到哪里、活动延伸到哪里,监督就跟踪到哪里,将领导干部的一切行为都置于党纪国法和社会道德的严格约束之下。通过加强监督,及时发现和纠正领导干部作风方面存在的问题。

 (四)加强领导班子建设。领导带头,率先垂范。风成于上,俗化于下。在转变干部作风加强机关行政效能建设,培养胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气中能从我做起,敢说“向我看齐”。要带头学习,带头深入基层,听真言、讲实情,为民办实事、办好事,带头发扬民主,尊重民主,尊重民意,清政廉洁,严格遵守各项规章制度,做执行制度的模范和表率。

 工作作风方面存在的问题原因及整改措施

 开展机关思想作风整顿活动以来,本人按照办公室的总体部署,对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下:

  一、存在的主要问题和不足

 到办公室工作以来,在领导和同事的指导帮助下,自身素质得到提高,认真地完成各项工作和任务,但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比,还有较大的差距。

 一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立

 得不牢固,工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量,认为自己工作能力弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,过于依赖科长和主任,因此,工作上没有大的起色。

 二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”,对有关政策、法规掌握不是十分全面,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题;在理论学习上搞实用主义,与工作有关的就学一点,与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深,知识掌握不够全面,了解大局不深不透,不能完全适应新形势发展的需要,贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。

 三是工作作风松懈、不够严谨。表现在:在工作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握,离办公室要求的“一点不差,差一点不行”的要求还有一定差距,文字校对工作中,有时出现错漏字现象,在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、积极,往往是领导安排什么就干什么,只满足于完成领导交给的任

 务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,等到问题的出现再想办法解决;主动考虑工作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统地考虑和研究,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

 二、整改措施和努力方向

 通过这次思想作风整顿活动,我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题,但并不是查找了问题,分析了原因就行了,关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节,拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题。

 一是进一步解放思想,在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识和自我超越意识,紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作,勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新问题,大力开展调查研究,确保写出一批有深度、有份量的调研成果。

 二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习,努力打下坚实的政策理论功底,拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则,确定学习中心,制定合理的学习计划,确定学习中心议题,确保每天拿出一定的时间用于学习,坚持作读

 书笔记和心得体会,不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况,加强写作方法理论的学习研究。

 三是进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做;始终保持雷厉风行的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,重视工作中的每一个细节和每一件小事,力争使每一项工作都不出纰漏,达到完美;进一步解放思想,求真务实,增强工作主动性和科学性,工作想到前头,想细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”。

 总之,我将以这次思想作风整顿教育活动为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求自己,不断充实、提高和完善自己,争取早日达到办公室独当一面的要求。

 工作作风方面存在的问题原因及整改措施

 一、存在问题

  我于 20XX 年 1 月经组织安排,调任***镇工作。一年来,我积极转变工作作风,迅速进入工作角色,恪尽职守,勤勉敬业,基本上完成了各项分管工作,同时也暴露出一些问题和不足。

 一是理论学习不够深入。主要表现在:理论学习的系统性不够,上级要求学的就多学一点,不要求学的就少学一点,存在实用主义现象,没有系统地学习理论知识,对理论知识

 的科学体系掌握不够全面和系统;...

篇二:工作作风不扎实的原因分析

人思想政治、精神状态、工作作风方面 存在问题、原因剖析及整改措施汇编

 (篇一)

 一、存在问题 (一)思想政治方面 1.能够认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,坚持做到集体学习和个人自学经常化、制度化,主动性和积极性都比较高。但学习的全面性还不够,与工作关系密切的多学一些,与工作关系稍远的就少学一些,比如,对于新时代中国特色社会主义政治思想学的较多,而对于军事、外交等学习较少;学习的深入性还不够,对新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛,对丰富内涵和精神实质理解不够透彻,没有做到学懂弄通;学习的系统性还不够,融会贯通运用新时代中国特色社会主义思想指导工作实践做的还不够,结合实际、我市改革发展大局创造性还不足,研究提出推进机构编制工作高质量发展的措施和办法还不多。

 2.能够牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力,严守政治纪律、政治规矩,坚决维护总书记的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决贯彻落实总书记重要指示和党中央决策部署,自觉为党和国家各项事业更好更快发展持续提供有力的机构编制保障服务。但工作站位的高度还不够,还没有把工作完全上升到全

  面加强党的领导和实现新时代党的历史使命的高度来认识,体现机构编制工作的党的观念、政权观念、群众观念还不够强;工作落实的深度还不够,对机构编制改革管理政策规定宣传解读还不够充分,向部门、单位直接转发通知、传达要求的多,深入沟通交流、帮助解读消化的少,在积极主动向部门单位解释说明管理政策和工作程序,争取理解支持方面做的还不够多。

 (二)精神状态方面 3.能够坚定贯彻新发展理念,以奋发有为的精神状态,创造性开展工作。但开拓创新的意识还不够强,指导创新的能力有待提高,班子成员走出去考察学习还不多,思路眼界还不够开阔,世界的眼光、全国的标准与本土的优势结合不够,看眼前、看局部多;看长远,看周边、全国先进经验少。在少数改革推进工作中,还习惯于凭经验、按套路做事,局限在老方法、老套路之中,“以改革的精神抓改革”做得还不够,结合 XX 实际,研究改革管理创新性措施做法还不够多,学习转化外地经验做法的意识还不够迫切。

 4.能够积极应对新形势新挑战,敢于担当责任、勇于直面困难,以对党和人民高度负责的态度,以钉钉子的精神狠抓各项工作落实。但攻坚克难的能力还有不足,对一些需要破解深层次矛盾的问题、复杂棘手的难题,从更高的标准、更好的成效去思考去研究投入的精力还不足、注入动力还不够,以开放的思维、时代的视角去攻坚破难有差距,只求过得去,不求过得硬,主动抓

  谋划、推进抓落实的积极性还不够高,攻坚克难的冲劲、敢闯敢试的猛劲、大胆负责的干劲有所下降。

 (三)工作作风方面 5.能够认真贯彻执行中央八项规定精神,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,但是抓落实的深度和强度有待进一步加强。服务基层意识还需不断强化。虽然制定了《XXXXX服务对象制度》,但落实还不够到位,有时候还习惯于“坐堂式”办公,深入基层不够经常,体察民情不够直接,服务群众不够主动,还没有真正和服务对象打成一片。深入调查研究还需不断强化。改革管理工作调研在系统谋划和统筹安排上还存在不足,调研方式方法还主要集中在听汇报、讨论交换意见上,形式相对单一。对重点难点问题研究剖析得还不够到位,调研广度深度还不够,调研成果运用上也基本停留在文稿层面,缺少对全市工作指导的借鉴价值,调研成果转化得还不充分。真抓实干作风还需不断强化。抓工作务求实效的韧劲还有不足,有时也存在“重形式、轻实效,重宏观、轻微观”的现象,抓工作部署、监督检查落实情况没有形成完整链条、闭合回路,还做不到事事有督查、件件有跟踪。

 6.能够严格落实全面从严治党主体责任,坚持“三会一课”制度、民主生活会和组织生活会制度、谈心谈话制度、民主评议党员制度、个人有关事项请示报告制度,严肃党内政治生活,严明党的政治纪律,做到清正廉洁、秉公用权。但有时对党内政治生活落实情况的督促检查、问责机制的建立完善上,对机关党支

  部的日常管理、对党员干部监督教育上还需要进一步加强。

 二、原因剖析 对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》要求,通过认真反思、深刻剖析,上述问题产生的根源主要有以下几个方面:

 (一)理论学习还需进一步深入。理论上的成熟是党员干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。面对新时代新要求,XX 领导班子有加强学习、提升能力的明确认识和强烈意愿,能够坚持政治理论学习,加强主观世界改造,但在工学矛盾突出时,往往不自觉地把更多精力放在了业务工作推进上,理论学习还没有完全入脑入心,理论素养没有上升到适应新时代要求的高度,持续改造主观世界不够彻底,理想信念这个“总开关”拧得还不够紧。理论上的不成熟是最大的不成熟,思想上的滑坡是最致命的滑坡。

 (二)宗旨意识还需进一步牢固。总书记提示全党,“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人”,这要求我们必须进一步强化以人民为中心的思想观念。编办作为党委工作部门,领导班子的服务观念、服务意识较强,始终把人民放在最高位置,时刻把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。但在实际工作中,主动深入基层,主动服务群众做得还不够到位。对部门、单位提出的要求,能办的抓紧办,对按规定不能办或办不了的,也能真诚的解释说明,但部门、单位理解没有,有没有新的要求和疑问,

  跟踪回访做得不够,主要还是主观上没有很好解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。焦裕禄、黄大年、郑德荣这些先进典型虽然离开我们多年,并没有因为岁月的流逝而被人们淡忘,是因为他们始终踏踏实实为群众办实事,一言一行都体现为人民服务的宗旨意识。因此,必须牢固树立服务意识,强化主动服务,在推进工作任务落实中践行为人民服务的根本宗旨。

 (三)党性锤炼还需进一步强化。XX 领导班子能够认真落实从严治党责任,严格遵守政治纪律和政治规矩,坚持民主集中制原则,全面推进从严治党各项任务落实。但是对照“两学一做”学习教育常态化制度化的要求,严格的党内政治生活锻炼还不多,自觉加强党性锻炼还不足,有时候还存在以推动工作替代党性锻炼的现象,没有时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作,在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党的意识还不够强,对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视还不够,在定心正身、养德修行上做得还不够好;面对新时代新要求,思想上还不够解放,工作上步子迈得还不够大,敢为人先、追求卓越的干劲有所下降,“争”和“创”的意识也不如以前强烈,干事创业、发挥作用的内生动力还有不足。

 (四)遵规守纪还需进一步严格。XX 领导班子能够自觉做到遵守党的各项纪律,严格按照《党章》《准则》和《条例》规范自身言行,但标准要求还不够高,没有做到站在关系党和政府形象,关系人心向背的高度去深刻认识纪律的必要性和重要性,未

  能真正将纪律和规矩挺在前面。在严格执行纪律方面,示范带头标准还没有跟上新时代的要求,对党员干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标准、放松了要求,有时还存在失之于宽、失之于软的问题,根子还是对党的纪律尊重不够、敬畏不够,纪律执行不严格、不彻底、不到位,作风建设规定要求在贯彻落实中没有实现常态化和长效化。深刻反思孙政才和苏荣、王珉以及长春长生公司问题疫苗案件等严重违纪违法案件的教训,都是从纪律观念淡化上开始的,最终一步步滑向深渊,必须深刻警醒其严重危害,彻底肃清其恶劣影响,切实加强纪律约束,严格遵守纪律和规矩。

 三、整改措施 针对以上查摆出来的问题和产生原因分析,对照党章、《条例》和《准则》要求,结合编办工作实际,严肃认真抓好整改落实,主要做好以下几个方面。

 (一)强化理论武装,在坚定信仰、筑牢信念上下功夫。理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂。要深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以新年度主题教育为契机,把理论学习作为一项重要的政治任务和精神追求,摆上突出位置,切实抓紧抓好抓出成效。加强理论学习。抓住“学懂、弄通、做实”三个关键词,巩固新时代传习所、理论学习中心组、主题党日、党支部学习日、每日晨读等学习阵地和平台,坚持学用结合、学以致用,做到真学、真懂、真信、真用,真正使新时代中国特色

  社会主义思想和党的十九大精神入脑入心、见言见行,成为武装头脑、指导实践、推动工作的利器。坚定理想信念。坚持“学思践悟”,通过学习提高政治站位,增强政治敏锐性,自觉向党中央决策部署看齐,切实树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,筑牢同以同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基,思想上绝对信赖、政治上坚决拥护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上坚定紧跟,始终在思想上政治上行动上与党中央和省委、市委保持高度一致。

 (二)强化宗旨意识,在深入基层、深化服务上下功夫。牢固树立全心全意为人民服务的思想,坚持党的事业第一、人民利益至上。要扑下身子走下去。大兴调查研究之风,深化落实基层恳谈、“一线工作日”和服务对象等制度,带着问题深入实际、深入群众、深入基层,多到情况复杂、矛盾突出的地方开展调研,通过现场办公、政策分析、交流研讨,有针对性地做好机构编制服务、管理和保障。要迈开步子干起来。适应新时代要求,突出政治性和政权性这一机构编制工作的本质特征,进一步解放思想,对标高位,认真学习借鉴发达地区机构编制改革管理的先进理念和经验,持续开展机构编制改革管理创新,有效破解改革管理中的难题,在推进全面深化改革、提供体制机制保障和机构编制支持等方面发挥更大作用。要敞开大门做出来。全面推进“只跑一次”,形成高效办事的常态,把精力倾注在抓落实上,把能力体现在抓落实上,把效果检验在抓落实上,把取信基层作为具

  体检验,问题解决得怎么样、服务水平好不好,让部门单位当裁判、让服务对象说了算,确保真正让群众受益,不断调动党员干部积极性,提升服务水平。

 (三)强化党性锤炼,在提高觉悟、提升修养上下功夫。党性修养只有起点,没有终点,党性锤炼永远在路上。领导班子要自觉带头履行“一岗双责”,加强教育,落实制度,提升党员干部“精气神”。加强日常养成。以“两学一做”学习教育常态化制度化为契机,严格落实“三会一课”制度,把党性教育、道德教育和法纪教育作为基本内容,加强党性修养,锤炼政治定力。严格党内生活。严格执行民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等组织生活制度,班子成员带头过双重组织生活,积极主动参加所在党支部的活动,切实履行好自己的职责,争做党员干部的表率。注重创新党组织活动方式,真正让党内政治生活全面严起来、实起来。以先进标杆为镜鉴。把向焦裕禄、黄大年、郑德荣学习作为党员干部思想政治教育的“必修课”,思想实际,查找理想信念、思想道德和工作作风方面的差距,不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,提高党性修养。

 (四)强化遵规守纪,在从严治党、从严治办上下功夫。“不以规矩,不能成方圆”,党的纪律和规矩既是党员干部必须严守的“高压线”,也是保护党员干部不受利益诱惑的“护身符”,只有始终敬畏党的纪律和规矩,这样才能把从严治党落到实处。要坚持把从严治党、从严治办落到“点子”上,落到具体的事情

  上,找准载体向实处使劲,找准切口向细处用力,找准问题从严处较真。要坚持把党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起推进,尤其是班子成员要主动把主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上,切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严。要坚持从严管理和教育干部,坚决抵制不良思潮和错误思想,着力把好履职尽责的方向盘、系好廉洁从政的安全带。要坚持严守党的政治纪律和政治规矩,严格落实中央“八项规定”精神和省市具体规定及实施细则,坚持道德高线,严守纪律底线,始终对党章党规保持敬畏之心,保持清正廉洁,厉行勤俭节约,一步一个脚印地推动从严治党责任在编办落地生根。

 (五)强化教育引导,在改进作风、树立新风上下功夫。坚持从党员干部的思想和作风实际出发,全方位、多渠道实施教育引导,促进干部作风大转变、机关作风建设大提升。突出实践培训教育。充分利用业务骨干培训,走出去参观见学,走下去调研走访等时机,突出理想信念、党的宗旨、群众观念、道德情操、艰苦奋斗教育,引导党员干部自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,打牢改进作风的思想根基。突出主题活动教育。科学设计活动载体和抓手,既要贯彻上级要求、体现时代主题,也要结合本地实际、部门特点,不断强化党员干部进取的内生动力,激发奋发向上的工作激情和责任感。突出行为规范教育。从调查研究、会议活动、廉洁从政等日常工作行为规范方面,细化改进工作作风的要求,在遵守日常行为规范中,促使党员干部潜

  移默化锤炼品行修养,做到时时廉洁自律、处处遵章守纪。突出示范带动教育。坚持班子带头,认真落实“三个区分开来”,完善正向激励和容错纠错机制,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当,用足用活政策和机遇,结合实际创造性的开展工作,创造经得起实践、群众满意的成绩,不断提升班子的凝聚力,强化干部队伍的向心力,增强发展的推动力,努力锻造一支精神更加振奋、作风更加清新、服务...

篇三:工作作风不扎实的原因分析

风建设方面存在的问题及整改措施

 “转变作风、提高效能、狠抓落实”活动整改措施 根据党工委关于深入开展“转变作风、提高效能、狠抓落实”主题教育活动的安排,通过学习和自查自纠,认真分析了自己在责任意识、工作作风和纪律观念等方面存在的问题和不足,深受启发,受益匪浅,感触颇深。对这次“转变作风、求实求效”有了更加深刻的认识,进一步提高了政治素养和党性修养,坚定了理想信念,转变了工作作风,促进了本职工作,较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。结合本次活动,着力解决自身问题,查找工作中存在的问题,针对自身存在的问题和不足,制定以下整改措施:

  一、存在的问题和不足

  1、 学习不够,理论水平有待提高。学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作。

  2、创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,安于表面,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

  3、作风不够扎实。工作不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精,处理问题有时还存在瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。

 二、产生问题的原因分析

  1、平时疏于学习。总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。有时,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳。

  2、思维局限,进取意识不够强。认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

  三、整改措施和努力方向

  针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,从自身做起,从小事做起,扎实做好每项工作,提高自己综合素质。具体做到以下几点:

  (一)加强理论学习,提高政治素质。今后我要认真学习领会党的方针政策,提高理论修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎

 扎实实的工作作风,百折不挠、知难而进的勇气圆满完成领导交办的各项任务。

  (二)积极开拓进取,提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识,干一行爱一行专一行。要勇于开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,把工作能力提高到一个新的水平。

  (三)加强自身修炼,提高服务能力。通过学习,牢固树立科学的理想信念,紧跟发展变化的新形势,加强与同事间的思想交流,相互尊重,以诚相待。坚持以科学发展观为指导,进一步提高落实科学发展观的能力,立足本职,解决群众反映强烈的困难和问题,形成与科学发展观相适应的工作作风。

  总之,在今后的工作中,我将进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

  在作风建设方面存在的问题及整改措施二

  进入“学习教育”阶段以后,我按规定认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》、《公务员法》等有关文件,加强了业务相关的政策法规和基础知识学习,阅读了毛泽东同志《为人民服务》、《反对自由主义》两篇文章,并做好笔记,认真撰写了读后感。我围绕“机关作风建设 ”具体内容的学习,认

 真对照自己平时的思想动态及实际工作及,查摆了自己在思想认识、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的问题,并进行了认真剖析,查找了问题产生的原因,明确了今后的整改方向,以便更好地开展工作。

  一、存在的主要问题 :

  1、政治思想意识不够强。表现在:对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足,不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

  2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失,存有“事不关己,高高挂起”的思想。

  3、工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有时因此产生工作效率低的问题。

 4、存在好人主义、形式主义思想。表现在:处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。

  5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在:有时有迟到早退的问题,工作着装有时不规范,有时在工作时间处理一些私人事务,特别是父亲患病治疗期间,因为照顾父亲部分影响了工作。

  二、存在问题的主要原因 :

  一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

  二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够,为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,在个人利益与集体利益相冲突时,往往考虑个人得失较多,而忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还

  做的不够,不能站在劳资双方的立场上考虑问题,经常处于旁观者的位置解答咨询,处理工作。

 三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足,一方面,理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神,对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度,有知识结构滞后的问题。

 四是工作方法简单。对问题的认识不够深入,思考不深刻,处理事情方法比较简单,工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题,处理问题。

  三、整改措施 :

  一是进一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自己的思想觉悟。首先,要加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观,不断加强共产主义道德修养;其次,站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评,自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后,要把为人民服务意识落实到各项工作中去,以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

  二是加强自我改造,提高综合素质。首先,加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。其次,注重法律实务,将法律理论与实务相结合,提高案件处理的规范性、科学性。最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围

 的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法,真正做到全心全意为人民服务。

  三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效率。工作中多动脑子想办法,做到既坚持原则又灵活主动,不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。

  四是要严格要求自己,以身作则,做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的,自己首先要做到,要形成严谨求实的工作作风,遵守工作纪律,严格执行法律程序,严谨、规范、科学地做好各项工作。

 五是要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,以高度的政治责任感和踏实的工作作风,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持实事求是的路线、方针、政策,做一名合格的机关工作者。

  在作风建设方面存在的问题及整改措施三

  党的作风是党的性质、宗旨的重要体现,是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容。党的十八大报告明确要求:“坚持以人为本、执政为民,始终保持同人民群众的血肉联系,把作风建设的思想升华到了新的历史高度,为我们新时期加强和改进党的作风建设指明了方向。领导干部的作风关系党的整体形象和执政地位,关系人心向背和党的生命,关系国家的生死存亡。近年来,

 通过系列作风建设主题活动,干部作风建设有了明显改观,但也存在诸多不容忽视的问题。

  一、当前干部作风之存在的问题

  近年来,通过三讲”教育、“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动,广大党员干部的作风发生了明显变化,绝大多数干部能够深入实际,联系群众,廉洁奉公,勤政为民,干部作风整体上是不断好转的。但是对照新形势和新任务的要求以及人民群众的愿望,在领导干部作风建设上还存在着不小差距。

  学风不浓。少数干部心浮气躁,精神不振,思想消极,不认真学习理论,不深入思考问题,不善于用科学的理论指导工作,习惯于凭经验想问题,办事情。工作中不能按规定执行政策,在执行重大事项报告制度等方面做的不够好。一些干部对学习缺乏紧迫感和自觉性,忽视理论素养、知识水平、业务本领和领导能力的提高,不善于用科学的理论指导工作,习惯于凭经验想问题、办事情,特别是对市场经济知识、科技知识、现代管理知识和法律法规知识知之甚少,出现了程度不同的“知识空白”、“本领空缺”问题。

  思想解放程度不够。现实具体表现为在制定部门工作计划时,不利因素考虑得比较多,谋求超常规发展的大举措还比较少;少数领导班子及领导干部满足于已有成绩,认为本地经济社会发

 展形势不错,可以松口气了,缺乏居安思危的忧患意识和锐意进取、敢为天下先的创新精神。

  理论与实际联系得不紧密。没有从知与行、学与用的结合上加深对理论知识的理解,造成理论学习与实践“空对空”、“两张皮”。表现为在贯彻落实上级精神有时带有机械性,不结合本村实际,甚至依靠行政命令的方法去落实,有的则盲目实行了“一刀切”,用硬办法落实基层工作。还有个别干部在执行党和国家政策,党委、管委决策时,方法不当、措施不力,导致工作难以落实,甚至引起上访,造成了一定的负面影响。

  工作作风不实。少数干部存在不同程度的形式主义和官僚主义。主要表现在浮在上面多,深入基层少,电话遥控指挥多,深入实际少,个别干部在感情上和人民群众仍存在距离,不愿意也不善于做群众的思想政治工作,对群众的疾苦充耳不闻,吃不得苦、受不了累,开展的工作和活动只做表面文章,不能解决实际问题。有的部门依然存在着门难进、脸难看、话难听、事难办的问题,工作人员故意刁难、推诿扯皮的现象屡禁不绝。

  自身建设不够重视。少数基层干部不重视防微杜渐,把吃吃喝喝视为平常小事;个别领导干部生活交友不慎,律己不严,纪律松懈,行为不端,有的在公共场所参与赌博,有的用公款大吃大喝,用公款进行娱乐性消费,在八小时内外表现不一;极个别的干部,经不起诱惑,超越了红线,犯了错误甚至触犯了法律,在群众中造成了不良影响。

 二、存在问题的主要原因

  理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识,没有上升到应有的高度,停于形式,时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对理论的学习缺乏系统性,或是为了进行某一方面理论研究的需要,或是为了应付工作上的需要,对政治理论学习缺乏深入了解,对经济知识缺乏系统学习,流于一知半解,影响了理论水平的提高。

  为民服务缺乏主动性。主要是党员干部个人放松对主观世界的改造。有些干部对加强理论学习的重要性认识不足,认为理论学习没有实际意义,对于学习处于一种“自满和知足”状态。一些基层干部认为工作太多太忙,平时忙于事务,没有时间学习,偶尔坐下来,也是“走马观花”,沉不下心来钻研,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,造成了思想上忽视群众、忽视群众的主体地位、忽视群众的根本利益,在工作上淡漠群众。久而久之,理想信念和宗旨意识逐步淡忘,艰苦奋斗的优良作风逐步丧失,共产党人的道德情操出现了滑坡。

  监督管理缺乏操作性。干部教育、管理、监督的制度体系还不够健全,学习方法存在形式单一、培训渠道狭窄、内容重复等问题;学习动力不足,学习教育没有形成一套科学的考核和奖励制度,考学制度落实得不够理想,造成党员干部“学与不学一个样”、“学深学浅一个样” 、干好干坏一个样、干多干少一个样、

 干与不干一个样的错误思想,没有一定的压力和动力,基层干部管理制度还有待于进一步完善。

  三、加强和...

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